SCRITTURA SPONTANEA
La scrittura spontanea nella scuola primaria
ON DEMAND – NUOVO CORSO PRIMA EDIZIONE C. Fabbri – Corso di formazione “La scrittura spontanea nella scuola primaria”
Questa è la prima edizione di un innovativo corso di formazione Sapyent in tre appuntamenti di due ore (29, 31 ottobre e 5 novembre dalle 17.30 alle 19.30) formulato per gli insegnanti delle prime classi della primaria allo scopo di approfondire i segreti nella lettura della scrittura spontanea, una finestra ricchissima e variegata sul loro sviluppo cognitivo, linguistico ed emotivo.
La scrittura spontanea è parte del più ampio processo di concettualizzazione della lingua scritta che può esser osservato fin dalla scuola dell’infanzia. In classe prima della scuola primaria esso rappresenta un utile strumento di osservazione del processo di avvio all’apprendimento della lettura e della scrittura. Ogni bambino, infatti, è in grado di esprimere, spontaneamente, attraverso segni e simboli della lingua, significati che vuole comunicare, ancora prima di ricevere un’istruzione formale. Si avranno, così, produzioni scritte spontanee, solitamente di corredo a disegni, composte da grafemi della nostra lingua, ma anche da segni non ancora completamente codificati. In ottica formativa la lettura di tali scritte permette al docente di esplicitare il processo di apprendimento di ogni bambino, monitorandolo e potenziandolo.
