IL RIENTRO A SCUOLA

L’obiettivo di questo corso è quello di scardinare il pregiudizio che vede la fisica come una materia ostica, confinata a formule astratte troppo complesse per la scuola primaria. Al contrario, vogliamo riscoprire insieme come la fisica permea la realtà quotidiana ed è accessibile e affascinante fin dai primi anni di scuola.

Attraverso una metodologia laboratoriale, i docenti impareranno a guidare esperimenti utilizzando materiali poveri o di recupero, dimostrando che il “fare scienza” non richiede laboratori sofisticati, ma solo occhi curiosi e oggetti comuni.

Un passaggio fondamentale del percorso sarà il passaggio dal fare al dire: non ci limiteremo all’esecuzione pratica, ma alleneremo la capacità di guidare gli alunni nella verbalizzazione e nella schematizzazione dei fenomeni osservati, trasformando l’esperienza sensoriale in un concetto strutturato.

Abbracceremo l’errore, imparando a valorizzare i risultati inaspettati o i “fallimenti” degli esperimenti non come insuccessi, ma come preziosi ganci cognitivi capaci di innescare il pensiero critico e nuove, più profonde, domande di senso.

I corsisti saranno invitati a provare gli esperimenti per confrontarsi e condividere le considerazioni e le ipotesi che l’esperienza pratica genererà.